Site Loader

RUMUSAN
MASALAH

Berdasarkan latar
belakang di atas didapatkan suatu rumusan masalah yaitu :

We Will Write a Custom Essay Specifically
For You For Only $13.90/page!


order now

1.      Bagaimana hasil keterlaksanaan model pembelajaran
inkuiri
terstruktur untuk melatihkan keterampilan proses sains kelas X pada materi
Hukum Newton tentang gerak?

2.        
Bagaimana
hasil keterampilan proses sains setelah diterapkan model pembelajaran inkuiri
terstruktur kelas X pada materi Hukum Newton tentang gerak?

3.        
Bagaimana
kendala-kendala yang muncul selama pembelajaran model pembelajaran inkuiri
terstruktur untuk melatihkan keterampilan proses sains kelas X pada materi
Hukum Newton tentang gerak?

 

B.    
TUJUAN PENELITIAN

      Berdasarkan
rumusan masalah di atas, didapatkan tujuan penelitian ini sebagai berikut:

1.      Mendeskripsikan hasil keterlaksanaan
model pembelajaran inkuiri terstruktur untuk melatihkan keterampilan
proses sains kelas X pada materi Hukum Newton tentang gerak.

2.      Mendeskripsikan hasil keterampilan
proses sains setelah diterapkan model pembelajaran inkuiri
terstruktur kelas X pada materi Hukum Newton tentang gerak.

3.     
Mendeskripsikan
kendala-kendala yang muncul selama pembelajaran model pembelajaran inkuiri
terstruktur  untuk melatihkan
keterampilan proses sains kelas X pada materi Hukum Newton tentang gerak.

 

C.   
MANFAAT PENELITIAN

Manfaat penelitian
ini adalah:

1.        
Siswa

a.  
Mendapatkan pengalaman dengan melatih keterampilan proses
sains dengan baik pada pembelajaran fisika.

b.  
Memaksimalkan kemampuan untuk melatih keterampilan proses
sains.

2.        
Guru

Menambah solusi
untuk membuat pembelajaran yang aktif, kreatif dan inovatif dengan menerapkan
model pembelajaran inkuiri terstruktur dalam melatihkan keterampilan proses
sains.

3.        
Bagi
Peneliti

Menambah pengetahuan dan pengalaman
dalam mejalankan proses pembelajaran fisika yang baik untuk melatihkan
keterampilan proses sains siswa.

 

D.   
BATASAN MASALAH

Supaya peneliti
lebih fokus, maka dilakukan pembatasan penelitian yaitu :

a.        
Keterampilan proses sains yang diamati dalam penelitian
ini menentukan  hipotesis, mengidentifikasi variabel, mengklasifikasi,
menginterpretasi data, dan mengkomunikasi.

b.        
Sekolah yang digunakan dalam penelitian ini yaitu SMAN 16
Surabaya.

 

E.    
ASUMSI

Asumsi dalam penelitian ini, sebagai
berikut :

1.     
Siswa
mengerjakan lembar tes sesuai kemampuannya.

2.     
Nilai
yang didapat siswa menggambarkan kemampuannya.

 

F.     
DEFINISI ISTILAH

1.     
Inkuiri
terstruktur merupakan salah satu model pembelajaran dimana siswa menyelidiki
pertanyaan dan prosedur yang diberikan oleh guru (Banchi & Bell, 2008).

2.     
Keterampilan
proses sains merupakan dasar dari pemikiran ilmiah dan penelitian (Mutlu & Temiz, 2013).

Post Author: admin

x

Hi!
I'm Erica!

Would you like to get a custom essay? How about receiving a customized one?

Check it out